TC作为NIDO到IC的过渡班，让孩子们初步踏入班级小社会的同时，保留他们上一阶段在NIDO班的自由运动和自由玩耍的环境。TC班的教具器械投放将更适合学步儿的需求和挑战。在保育上采用PILER尊重与回应式照料法，精细到位的照料，也孩子得到充足的心理营养。

深圳爱多纷国际日托为1-2岁的幼儿提供的全日制托班，开班人数12-15人，细节精致的中英双语教育环境中，建立独立、自信、善于表达的特性，让孩子成为更好的自己。

1、蹒跚学步到个体发展的第1步

2、初步踏入班级小社会的同时，保留上一阶段自由运动和自由玩耍的环境

3、班级教具投放将更适合学步儿的需求和挑战

4、在保育上采用尊重与回应式照料法，精细到位的照料，也孩子得到充足的心理滋养

5、一日流程：照护时间、互动时间、户外时间、活力探索时间

1、设置主要照料系统，每个孩子获得固定的主题照料者及个性化照料方案

2、小团体照料，专业老师，低师生比

3、高质量的连续性照料，发展良好的安全感

4、注重幼儿发展与家庭关系的研究，尊重家庭的新年、价值观、做法和养育子女的策略

5、主题式教育，认知探索全面成长