情商和智商并称双商，在学习和生活中有着至关重要的作用。而家长们往往只关注了孩子们的学习成绩，而忽略的孩子的心理成长。

南京松果学园针对此开设了情商课程，这是每个儿童不可避免的课程，或许是在课堂中学习，或许是在社会中成长。我们针对幼儿不同的发展水平和发展的不同，共开设了八个训练营，交叉设置了情绪管理，人际交往，团队合作等，旨在帮助孩子培养自信、善于沟通并且维持良好的人际关系，让孩子在今后的成长路上更好地发展。

课程针对幼儿园、小学的儿童开展

国内外优秀教授和教师，其团队是独特的核心竞争力

有着独特的IPBL教学手段，课程建立在现实社会、生活场景的基础上

培养儿童的4C综合能力，注重儿童的未来发展

招生对象：3-8岁儿童 幼儿园、小学儿童

教学目的：帮助孩子树立良好人际关系，提高情商，培养自信

上课时间：周一至周日与家长协商上课时间，一周一次

班型人数：3-6人小班教学，课前课后一对一

教学内容：开展八大情商训练营

情绪管理营：学习感受自身情绪的变化与觉察他人情绪，培养幼儿同理心，掌握正确管理、表达情绪的方法。

专注力营：保持良好的注意力，通过关联、次序等训练法，对幼儿大脑集中进行感知、记忆、思维训练，提升幼儿专注力，攻克常见的专注力陷阱。

规则意识营：认识责任和规则，培养强烈的责任心及规则意识，学会自我约束，培养延迟满足的能力。

人际交往营：学习倾听，练习表达技巧，提升语言表达与沟通能力，鼓励幼儿在学习中与他人主动建立友谊，学会冲突处理，帮助幼儿达到与周围人的有效交流。

问题解决营：通过对话，游戏，活动等独特方式，教给幼儿学会怎样解决问题，如何处理与他人的日常冲突，以及寻找各种解决办法与考虑后果，并且能够理解别人的感受，和他人和谐相处，成长为一个社会能力强，充满自信的人。

团队合作营：训练幼儿在团队中与人协作的能力。帮助幼儿在与团队一同达到目标的过程中学会专注、沟通、思考与实践。从完成目标的过程中收获成就感，建立自信。

创造力营：通过激发幼儿的好奇心和探索力，鼓励幼儿不墨守成规，奇异、求变，大胆尝试创造性地提出问题和解决问题，并在此过程中，培养幼儿的观察力和记忆力。

领导力营：通过体验式学习，培养幼儿组织协调与社会分析能力，加强人际，掌握冲突解决技巧，唤醒领导能力和胆识，鼓励幼儿勇敢突破自己，带领团队完成任务，成为一名优秀的领导者。