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来源: 常州工业职业技术学院单招 编辑:佚名
学生经历的事情都是不同的,所以也会建立不同的思维模式,学习也会有不同的效果。学生之间应该多进行交流,也是一种不断学习的过程,不同的思维碰撞是可以产生更大能量的,这样你的学习也能够有更多的形式, 时间长了也会有所改变。那么,接下来给大家介绍下常州工业职业技术学院单招的招生专业。
常州工业职业技术学院单招招生专业:城市轨道交通运营管理、城市轨道交通车辆技术、汽车检测与维修技术、光电技术应用、大数据技术与应用、计算机应用技术、计算机网络技术、物联网应用技术、软件技术、电子商务、无人机应用技术、工业机器人技术、机电一体化技术、电气自动化技术、电子信息工程技术、光伏发电技术与应用、数控技术、机械设计与制造、机械制造与自动化、模具设计与制造、材料成型及控制技术、环境工程技术、药品生产技术、高分子材料工程技术、高分子材料加工技术、金融管理、会计、统计与会计核算、国际商务、市场营销、物流管理、空中乘务、幼儿发展与健康管理、休闲体育、烹调工艺与营养、旅游管理、酒店管理、环境艺术设计、室内艺术设计、广告设计与制作、数字媒体艺术设计、影视动画等。
常州工业职业技术学院单招专业学费学院
专业名称
科类
学费 (元/学年)
轨道 交通学院
城市轨道交通运营管理
文理兼招
5300
城市轨道交通车辆技术
文理兼招
5300
汽车检测与维修技术
文理兼招
5300
光电技术应用
文理兼招
5300
信息工程学院 (人工智能学院)
大数据技术与应用
文理兼招
5300
计算机应用技术
文理兼招
5300
计算机网络技术
文理兼招
5300
物联网应用技术
文理兼招
5300
软件技术
文理兼招
5300
电子商务
文理兼招
4700
智能 控制学院
无人机应用技术
文理兼招
5300
工业机器人技术
文理兼招
5300
机电一体化技术
文理兼招
5300
电气自动化技术
文理兼招
5300
电子信息工程技术
文理兼招
5300
光伏发电技术与应用
文理兼招
5300
现代装备 制造学院
数控技术
文理兼招
5300
机械设计与制造
文理兼招
5300
机械制造与自动化
文理兼招
5300
模具设计与制造
文理兼招
5300
材料成型及控制技术
文理兼招
5300
材料工程学院 (环境工程学院)
环境工程技术
文理兼招
5300
药品生产技术
文理兼招
5300
高分子材料工程技术
文理兼招
5300
高分子材料加工技术
文理兼招
5300
经贸 管理学院
金融管理
文理兼招
4700
会计
文理兼招
4700
统计与会计核算
文理兼招
4700
国际商务
文理兼招
4700
市场营销
文理兼招
4700
物流管理
文理兼招
4700
旅游 与烹饪学院
空中乘务
文理兼招
4700
幼儿发展与健康管理
文理兼招
4700
休闲体育
文理兼招
4800
烹调工艺与营养
文理兼招
4700
旅游管理
文理兼招
4700
酒店管理
文理兼招
4700
艺术 创意学院
环境艺术设计
艺术
6800
室内艺术设计
艺术
6800
广告设计与制作
艺术
6800
数字媒体艺术设计
艺术
6800
影视动画
艺术
6800
常州工业职业技术学院单招简介常州工业职业技术学院,前身为常州轻工职业技术学院,是江苏省教育厅主管的公办全日制普通高等学校,是江苏省示范性高职院校。学校地处长江之南、太湖之滨——常州,毗邻人文荟萃的春秋淹城,坐落在集教学、科研、培训、职业技能鉴定和社会服务于一体的常州高等职业教育园区内。学院始建于1958年,已有60余年办学历史。2018年,为适应社会经济发展,经江苏省人民政府批准,学校由常州轻工职业技术学院更名为常州工业职业技术学院。学校四次(2011年、2013年、2015年、2016年)被省教育厅授予“江苏省职业技能大赛先进单位”荣誉称号;连续8年被评为“江苏省职业技能鉴定工作先进单位”;2014年学校被授予“江苏省职业教育先进单位”;2015年被授予“江苏省高技能人才摇篮奖”;2019年学校入选“育人成效50强”和“国际影响力50强”。在全国高职院校获国家三大奖项(国家教学成果奖、教学能力比赛、技能大赛)数量统计中,学校位列江苏省前列。
学校占地面积近1000亩,建筑面积近30万m2。设有材料工程学院(环境工程学院)、现代装备制造学院、智能控制学院、经贸管理学院、信息工程学院(人工智能学院)、旅游与烹饪学院、艺术创意学院、轨道交通学院、海外教育学院、马克思主义学院、继续教育学院、创新创业学院、基础教学部、体育工作部等教学单位,共46个专业。学校现有全日制在籍学生1万余人,教职工600余人,副高以上职称比例达32%,硕、博士学位比例达66%,“双师”素质比例达84.2%。
学校招生不同的类型有着不同的招生专业,统招和单招就存在着差异,一些学校是刚成立的,存在很多的弊端,还在不断的完善中,对你学习的成长也比较难以把握,学生要从自身的成长出发来选择学校。